Педагогическая поэма Мистера Плюша - Форум о кошках для любителей кошек и фелинологов

Есть у меня в 5 б жуткий матершинник Никита. Каждый урок я с ним препиралась.
- Можно мне к Фадееву сесть?
- Нельзя, вы дисциплину нарушаете.
- Ну почемуууу...
Как я еще объясню ребенку? Я и говорю:
- Мистер Плюш так сказал - Никите надо сидеть на первой парте одному.
Ребенок обкладывает Плюша трехэтажным, но на первую парту садится.

Через некоторе время Никита говорит:
- Мой кот ко мне спать не приходит больше.
- Так это потому что ты плохие слова в классе говорил про Мистера Плюша. Вот перестанешь говорить плохие слова, тогда Дыма к тебе придет. И перед Плюшем извиниться надо.

Ребенок после этого стал по крайней мере тише себя вести. А когда пришел ко мне домой на частное занятие, нашел Плюша и сказал.
- Мистер Плюш, извините пожалуйста, что я про Вас так говорил...Я больше не буду... Но...можно я буду с Кириллом сидеть...до первого Вашего замечания?
Плюш засопел недовольно и ушел под кровать. Не разрешил.

Mr. Plush is a cat. He is big. He is lilac. He is not grey. He can run, jump and play football with his friend. He cannot fly. He is clever. He is good. He is strong. He is not cunning. he is not cruel. He is not shy. Mr. Plush knows all. I like mr. Plush.

На Новый год эта девочка поздравила меня так. "Наталия Александровна, поздравляю Вас с Новым годом и желаю, чтоб Мистер Плюш не болел".

Добавлено (2006-02-09, 6:28 Pm)
---------------------------------------------
А дети из 5 б объявили себя поклонниками Маленького Плюша - им больше по душе вислоухий племянник нашего героя. Очень забавно, когда, желая нарушить дисциплину, два главных хулигана с задней парты скандируют: " Little Plush forever! Little Plush is from Scotland" и все в таком духе. А недавно один из них выдал: "Мы все группа Маленьких Плюшей".

Пятым уроком приходит 3 б класс. Дети усталые, уже заучились, а тут еще последним уроком английский (нет бы какой-нибудь труд). Естественно работают на уроке плохо. С грехом пополам долбим чтение. Ближе к концу урока по плану у нас трудное задание - придумать характеристики сказочным героям с картинок в учебнике (злой-добрый, большой-маленький и тп). Дети - еле-еле. Отличники с трудом выдавливают из себя по одной вымученной фразе. И тут мне в голову пришла идея.
У меня с собой был альбом фото моих котов. Я быстро достаю несколько фото (Плюш, маленькая скоттишиха - его родственница и Туч-европеец). Говорю: "Вот теперь опишите мне этих котов".
Дети сразу проснулись! Без подготовки, не глядя в тетради выдавали мне характеристики без единой грамматической ошибки. Урок пошел бодро и весело.
Задание из учебника я дала им на дом - пусть на свежую голову подумают. На уроке мы и так все проговорили. Заодно и сказки повторяют пусть дома

Добавлено (2006-02-11, 11:29 Am)
---------------------------------------------
А еще мы с мужем сочиняем забавные детские стишки.
Вот про Плюша.

Положили Плюшку к Ушке,
почесали Плюшке брюшко.
Плюшка - кот весьма понтовый
И окрас его лиловый.

Чтоб достать Плюша из дырки
Не поможет вам и вилка.
Кот плюшит и упирается
Дальше в дырку забирается.

Ушка- так меня называют дома, а Дырка - любимое место Плюша под диваном, откуда его достать невозможно. Он всегда уходит в дырку, чтоб избежать взятия на руки.

Добавлено (2006-02-11, 11:32 Am)
---------------------------------------------
про вилку это шутка по мотивам телерекламы, для рифмы